Expérience proposée par Antonin J

Prendre une assiette creuse. Mettre de l'eau. Saupoudrer de poivre.
Prendre un crayon et l'enduire de liquide vaisselle avant de le tremper dans l'assiette. Que va-t-il se passer ? (Hypothèse : l'eau va peut-être changer de couleur) Dès que l'on pose le crayon ... le poivre s'enfuit !!!

Expérience sur la capillarité !

Ce matin, nous avons fait une expérience en suivant une fiche technique. Nous avons découpé des fleurs dessinées sur une feuille en papier.
Il fallait ensuite plier les pétales vers l'intérieur. Nous avons mis de l'eau dans une bassine. La maîtresse nous a demandé ce qui allait se passer. Nos hypothèses : "Ca va couler ; ça va flotter, ça va s'ouvrir ..." Nous avons posé délicatement nos fleurs sur l'eau.
Peu à peu, les pétales se sont ouverts. Nous venons d'expérimenter la capillarité (mot difficile à retenir)

Carnaval

Pour fêter Carnaval, nous avons préparé une fresque qui parle de la mer. Nous avons cherché des modèles avant de peindre et coller des coquillages.
Le lendemain, nous nous sommes costumés et nous avons été photographiés !

De l'espagnol à l'école

Aujourd'hui, Paquito (un gentil petit tigre) est venu nous rendre visite avec Mme Marion Bouldoire, professeur d'espagnol au collège. Ils reviendront nous voir tous les 15 jours !

2021

En ce début d'année, le 5 janvier, nous avons eu la chance d'avoir de la neige à Mayrinhac-Lentour. C'était très drôle de lancer les boules de neige sur la maîtresse et les copains. Nous en avons bien profité ! Bonne année 2021 à tous !

Visite du Père Noël

Texte écrit sous la dictée des GS-CP "Le jeudi avant les vacances, nous sommes allés dehors dans la cour, et le Père-Noël est arrivé en voiture décapotable !!! Il a distribué des cadeaux et un goûter "hyper beau et bon""

Calendrier de l'Avent

Cette année, la maîtresse avait préparé une forêt de sapins en papier. Les PS ont peint le "sol de la forêt" avec des éponges et de la gouache. Chaque matin, 2 étiquettes étaient tirées au sort, avec 2 prénoms. Les deux enfants concernés décoraient leur sapin et devaient faire la "bonne action" inscrite sur l'étiquette, au cours de la journée. (exemples de bonnes actions : Je fais un dessin pour l'offrir à un(e) camarade / J'aide un petit à s'habiller / Je vais jouer avec un(e) camarade avec qui je ne joue pas habituellement / Je prépare une gentille phrase pour un(e) camarade avec qui je me dispute souvent ...) Tous les enfants ont participé et accepté de relever le défi !
La forêt des sapins de l'Avent avec tous les petits lutins du jour